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Test de Orientación Vocacional y Elección de Carreras "TOVEC"
Fue
diseñado por el Centro de Psicometría Integral y Desarrollo Psicológico, que integramos un equipo multidisciplinario con 25 años de experiencia
en el ámbito académico y empresarial, autores de propuestas educativas, líderes en México. Hemos impartido nuestros servicios en instituciones educativas y empresas como:
BUAP, ITEM, I.P.N. Servicio Geológico Mexicano, UVM, DIF, entre otras.
Se distingue por realizar un análisis holístico y cognitivo integrado de la exploración de las capacidades y vocación revisando información del perfil personal, de actividad laboral, mercado laboral y la oferta educativa.
Se distingue por realizar un análisis holístico y cognitivo integrado de la exploración de las capacidades y vocación revisando información del perfil personal, de actividad laboral, mercado laboral y la oferta educativa.
Entre las características que hacen al "TOVEC" único están:
Haberse diseñado, validado y estandarizado en función de nuestro contexto mexicano.
Con reactivos que sustentan de manera multidimensional diversos objetivos de análisis optimizando el tiempo, amplitud y profundidad de análisis acorde a las exigencias del mercado laboral.
Adaptable a las necesidades y preferencias de evaluación de cada institución
Haberse diseñado, validado y estandarizado en función de nuestro contexto mexicano.
Con reactivos que sustentan de manera multidimensional diversos objetivos de análisis optimizando el tiempo, amplitud y profundidad de análisis acorde a las exigencias del mercado laboral.
Adaptable a las necesidades y preferencias de evaluación de cada institución
 El perfil vocacional más completo en el mercado Práctica aplicación (computacional) Entrega de resultados automatizado Un bajo costo. (extraordinaria relación – costo beneficio) |
 Un tiempo breve de resolución (2 horas aprox.) Gran confiabilidad y fácil interpretación para su uso Cumplimiento de los estándares de calidad educativa que exige la certificación |
Entre sus beneficios:
♦ Emite bases de datos graficados de cada alumno, así como información estadística grupal, de manera electrónica (facilitando además la integración con otros datos de la institución)
♦ Conocer de manera práctica, accesible el perfil vocacional de los aspirantes o alumnos, grupos, etc.
♦ Los resultados graficados pueden modificarse o esquematizarse de acuerdo a sus preferencias y necesidades obteniendo así una herramienta que permita brindar la orientación vocacional acorde a los requerimientos de cada plantel o región.
♦ Tomar decisiones y acciones formativas para generar una orientación educativa, vocacional y profesiográfica acorde a las necesidades de los aspirantes (como cursos propedéuticos, optimizar planes de estudio, el proceso de enseñaza y aprendizaje, conferencias estratégicas, orientación educativa y vocacional, etc.)
♦ Potenciar el rendimiento académico, el desarrollo de competencias educativas y laborales de los alumnos de manera grupal y/o personalizada en función de las necesidades detectadas para motivar a los alumnos y lograr disminuir el índice de reprobación, aumentar la eficiencia terminal.
♦ Contar con un completo expediente psicopedagógico de cada alumno para facilitar y optimizar las entrevistas con alumnos y/o maestros, así como labores tutoriales.
♦ Emite bases de datos graficados de cada alumno, así como información estadística grupal, de manera electrónica (facilitando además la integración con otros datos de la institución)
♦ Conocer de manera práctica, accesible el perfil vocacional de los aspirantes o alumnos, grupos, etc.
♦ Los resultados graficados pueden modificarse o esquematizarse de acuerdo a sus preferencias y necesidades obteniendo así una herramienta que permita brindar la orientación vocacional acorde a los requerimientos de cada plantel o región.
♦ Tomar decisiones y acciones formativas para generar una orientación educativa, vocacional y profesiográfica acorde a las necesidades de los aspirantes (como cursos propedéuticos, optimizar planes de estudio, el proceso de enseñaza y aprendizaje, conferencias estratégicas, orientación educativa y vocacional, etc.)
♦ Potenciar el rendimiento académico, el desarrollo de competencias educativas y laborales de los alumnos de manera grupal y/o personalizada en función de las necesidades detectadas para motivar a los alumnos y lograr disminuir el índice de reprobación, aumentar la eficiencia terminal.
♦ Contar con un completo expediente psicopedagógico de cada alumno para facilitar y optimizar las entrevistas con alumnos y/o maestros, así como labores tutoriales.
En suma, el Test de orientación vocacional y elección de carreras
es un instrumento completo y confiable basado en estudios psicopedagógicos de actualidad para fines del proceso de ingreso y/o tutoría para instituciones educativas
desde nivel secundaria, medio superior como es preparatoria, bachillerato, etc.
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